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3.3 GRADOS O NIVELES DE LECTURA

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                              PARAFRASEAR: CON TUS PROPIAS PALABRAS DAR EL SIGNIFICADO DE CADA ENUNCIADO DEL TEXTO EXPLICAR LA TESIS DE UN PÁRRAFO: ENUNCIAR PUTO PRINCIPAL DEL PÁRRAFO PARAFRASEADO DAR EJEMPLOS DEL SIGNIFICADO EN RELACIÓN CON SITUACIONES REALES GENERAR METÁFORAS, PARA CONCRETAR CON SIGNIFICADOS QUE YA CONOCES ( ) ( ) ANALIZAR LA LOGIA DE LO QUE SE ESTA LEYENDO EVALUAR LA LOGICA DE LO QUE SE ESTA LEYENDO REPRESENTACIÓN, HABLAR E LA VOZ DEL AUTOR 3.3.1 Parafrasear una lectura La paráfrasis es una forma de reafirmar una declaración hecha por otra persona usando palabras diferentes. Es una herramienta indispensable para los escritores. Parafraseando, puedes transmitir información sin plagio. Por otra parte, una paráfrasis exacta es imposible sin la comprensión de la declaración original. Parafrasear demuestra que has leído y comprendido el texto original en lugar de simplement...

3.2 LECTURA REFLEXIVA

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3.2.1 Pensado acerca de leer ¿Que es leer? Es comprender, interpretar , descubrir, valor un texto, reflexionar acerca de su sentido, interiorizarlo. Es percibir esa señal  luminosa que lanza el autor, y que una vez recepcionada, se enriquece con los puntos de vita de cada persona". Leer para comprender, escribir para transformar 3.2.2 Comprometiéndose con la lectura La lectura te proporciona una herramienta mas para desarrollar habilidades de percepción, memoria, creatividad, razonamiento logico y critico. Para comprometernos con el texto se sugiere: °Leer por voluntad propia °Leer por placer y no por obligación °Mantener expectativas de la lectura Cuando no nos comprometemos con la lectura: °No la llevamos a cabo de la mejor manera °No la comprendemos bien °no cumple con su función mas importante 3.2.3 Lectura estructurada la lectura de una estructura consiste en la división, distribución y orden de l...

3.1 LEYENDO CON UN PROPÓSITO

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Leemos con un propósito al fijaros una idea precisa de lo que queremos conseguir y nos enfocamos a conseguirla El propósito o propósitos pueden ser variados dependerá de las expectativas que tenemos como lectores, entre algunos otros se encuentran: Conocer el universo a través de la lectura Aprender a razonar y elaborar juicios acerca de algún asunto Resolver problemas Desarrollar cada vez mas la capacidad para comprender mensajes escritos Tener mejor rendimiento en el aprendizaje intelectual Conocer de manera ordenada un determinado tema de estudio Estar informado de los acontecimientos de la vida cotidiana, científica,cultural, política y económica Pasar un rato agradable La lectura sirve para obtener información  comprometerla e interpretarla , antes de leer hay que fijarse un propósito e identificar el tipo de lectura para el objetivo a alcanzar.       ...

3. COMPRENSIÓN LECTORA

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"La lectura es una actividad placentera que contribuye de manera muy importante el enriquecimiento espiritual y cultural , a la consolidación de la identidad personal y nacional. La lectura es mas útil herramienta  para el estudio, el trabajo y la superación personal" La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee,  tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito.

2.3 BLOG

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Es una pagina electrónica que contiene textos ordenados cronológicamente, pues en el momento que se escribe una nota referente a cualquier tema, esta quedara guardada en primer lugar y se ira desplazando hacia abajo conforme se escriben otras. la ultima que se escriba sera la primera en aparecer. Un blog es una espacio personal de escritura en Internet  en el que su autor publica artículos o noticias(post), que pueden contener texto, imágenes he hipervinculos. 2.3.1 Publicidad en Internet Todos los medios de comunicación masiva tienen su blog, del cual nos hacen participes de la información que presentan a partir de las opiniones  vertidas en el mismo,  pues tiene informar directa de sus espectadores, la cual usan como punto de referencia para modificar, actualizar o cambiar su programación. La publicidad en Internet es la difusión  de información que tiene como objetivo vender productos a través de alguna pagina electron...

2.2 COMICS

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Se le denomina cómics a las tiras cómicas o series de dibujos que narran una historia(aunque sea breve, son polémicos e interesantes, impactan a la sociedad  en que se consume. 2.2.1 ANTECEDENTES DE  CÓMIC El cómic como lo conocemos hoy en día se inicio e Alemania, por parte de Wilhelm Bush, con la publicación de unas rimas  que iban acompañadas de un dibujo alusivo y que fueron conocidas como Max und Modriz. Mas tarde , en 1896, Richard F., crea una serie titulada "El niño amarillo";en un periódico neoyorquino.  A partir de ese momento, varios periódicos empezaron a compar tirs cómicas para sus suplementos dominicales. A mediados de los años 30nace la era modera de los superheroes, e una revista llamada actios comics. En los años 20 e México se distribuía material de entretenimiento. En 1934 aparece en México las primeras revistas de historietas; a esta epoca...

2.1 LA ORTOGRAFÍA

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La ortografía ortografía es una herramienta que se nos ha proporcionado para el desarrollo de nuestro lenguaje , específicamente el escrito que también es necesaria para expresar lo que pensamos, sentimos y creemos a través de lo grafos. ORTOGRAFÍA.  Es la parte de la gramática que estudia el uso correcto de escribir. Uno de los factores que inciden en la comprensión del mensaje es la ortografía puesto que un texto que presenta errores se complica a leerlo y puede ser confuso.        2.1.1 La ortografía de las letras A)Uso de la b 1. Se escribe con b las palabras que empiezan con los prefijos: ab, ob, sub,bi, biz, bene,ben. 2. Se escribe con b las palabras que contienen las sílabas compuestas con bl y br. 3. Las palabras que inician con bibl también se escriben con b 4. Después de la sílaba cu y de ha,he,hi,ho, hu se escribe 5. Se escribe con b las palabras terminadas en bundó y bilidad excepto civilidad y m...